Postagens com marcador educação
O RPG e a WEB 2.0 na Escola
Postado por Marcelo em marcelo.furtado.blog.br on 20 de julho de 2012
Segue a publicação da monografia referente ao meu Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Tecnologias em Educação:
Resumo
O RPG e a Web 2.0 na Escola visa analisar como Ferramentas Web 2.0 podem significar o uso educacional de jogos do tipo RPG. Serão apresentadas definições de RPG e Web 2.0, suas características e potencialidades, abordagens utilizadas, e também aproximações viáveis de integração dos dois conceitos a partir da revisão de pesquisas em ambas áreas. A conclusão obtida é que o RPG pode contribuir como motivador na utilização educacional da Web 2.0.
Clique aqui para efetuar o download.
Clique aqui para ler a matéria referente a apresentação dos trabalhos de conclusão de curso disponibilizada no Centro de Referência Virtual do Professor
PUC-RJ: Trabalho de Conclusão de Curso
Postado por Marcelo em marcelo.furtado.blog.br on 25 de novembro de 2010
Bom, pois é, a idéia era fazer deste blog, um lugar para eu ir acompanhando a minha trajetória na pós que eu estou fazendo: Curso de Especialização em Tecnologias em Educação.
Infelizmente, não consegui conciliar a atualização do blog com: o andamento do próprio curso; família; serviço (que neste final está sendo de lascar); estudos paralelos; expectativas; etc.
De qualquer forma, dia 01/12/2010 está marcada, em Belo Horizonte, a defesa do meu TCC: O RPG e a Web 2.0 na Escola. Ansioso para finalizar esta etapa e partir para outras.
Vamos dominar o Moodle
Postado por Marcelo em marcelo.furtado.blog.br on 13 de julho de 2010
blog tutorial sobre o Moodle
Instalei o Moodle recentemente na furtado.net.br, com intenção de usá-lo futuramente no repasse de cursos que venho fazendo na SRE Leopoldina.
Para quem não conhece, o Moodle é um gerenciador de conteúdos voltado exclusivamente para a publicação de cursos on-line.
Surfando na Internet achei esta referência super valiosa, de iniciativa de Ângela Branco Moreno.
O blog contém material básico sobre a instalação e configuração da plataforma Moodle em linguagem acessível e inclusive com vídeo aulas. Além disto, conta com uma plataforma Moodle de testes instalada especificamente para o acompanhamento das lições postadas.
Introdução a Narrativas e Roteiros Interativos para Educação
Postado por Marcelo em marcelo.furtado.blog.br on 4 de fevereiro de 2010
Esta foi uma das disciplinas que eu cursei ano passado no Curso de Especialização de Tecnologias em Educação. Apesar do título, inicialmente visitamos temas como hipertexto, navegação não linear, gêneros textuais, etc. Achei que a disciplina fosse acabar tomando este rumo. Mas, para meu alívio, a atividade final acabou sendo o que eu esperava; centrada no tema: RPG e Educação.
Como atividade final da disciplina, tivemos que elaborar uma aventura de RPG a ser utilizada em sala de aula.
Infelizmente, como diz o nome da disciplina, foi apenas uma introdução – mais para apresentar o assunto a quem ainda não conhece do que um estudo mais aprofundado em si.
Quero mais!
Como eu disse antes, penso seriamente em direcionar minha monografia para este tema…
Proinfo Integrado
Postado por Marcelo em marcelo.furtado.blog.br on 2 de fevereiro de 2010
Bom, como eu havia prometido, eis aqui a mea culpa sobre as explicações devidas ao Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional, ou para os íntimos: ProInfo Integrado. Me considero bem íntimo, pois nos últimos tempos, tenho atuado em várias frentes do programa: logística, manutenção de equipamentos (in memorium), multiplicação de cursos, e como aluno do curso de especialização Tecnologias em Educação, ministrado pela PUC-RJ.
O Proinfo não é recente. Se você tem recordações de laboratórios de informática na rede pública de ensino, é muito provável que suas lembranças sejam de computadores distribuídos por uma das edições passadas do Proinfo. Segundo Demerval Bruzzi – diretor de Produção de Conteúdos e Formação em EAD da Secretaria de Educação à Distância do Ministério da Educação – antigamente os projetos de informática na escola consistiam basicamente na distribuição e montagem de laboratórios; a preocupação com a capacitação do corpo docente da escola ficava em segundo plano. E este tem sido o diferencial do programa: a formação continuada de professores.
Até agora tive contato com as seguintes capacitações:
- Curso de Introdução à Educação Digital: como formador, tendo já capacitado a primeira turma de multiplicadores ;
- Ensinando e Aprendendo com as TICs: como formador, aguardando definição da data de capacitação;
- Curso de Especialização de Tecnologias em Educação: como aluno.
O programa é nacional, tendo a mesma filosofia em todos estados, estando embutida nesta filosofia a necessidade de regionalização e adaptação da proposta sugerida pelo MEC. Infelizmente para o programa, aqui em Minas Gerais, as coisas não são tão simples. A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, tem seus próprios projetos de informática educacional, que competem com o Proinfo Integrado. Competem não no sentido de “boicotarem” o programa, mas sim em recursos humanos, pois o pessoal das Superintendências Regionais de Ensino que já era escasso para acompanhar um projeto ou outro, está se reduzindo a cada dia.
Acho que agora minha consciência já está mais tranquila. Siga este link para maiores informações sobre o Proinfo Integrado.
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